Psykisk

P23 Tegn/symptom på læreproblem hos barn

Lærevansker hos barn og ungdom som krever vurdering.

Fra kode til skjema

Bruk P23 Tegn/symptom på læreproblem hos barn i dokumentasjon

Når diagnosekoden er relevant for sykefravær, NAV, pensjon eller henvisning, bør den kobles til konkret funksjon og riktig skjema.

DiagnoseguideHenvisning til BUPSe diagnoseguiden for Barn og ungdom — BUP med råd om funksjon, varighet og opplysninger i skjemaet.

SkjemaHenvisning til spesialistBruk koden som støtte for problemstilling, funn og ønsket spesialistvurdering.

ProduktflytFyll ut skjema fra journalLa Journalhjelp hente diagnoser og funksjonsopplysninger fra journalen når skjemaet skal fylles ut.

Beskrivelse

P23 er en symptomkode for læreproblemer hos barn og ungdom. Brukes når barnet har vansker med innlæring, lesing, skriving, matematikk eller andre skolefaglige ferdigheter, uten at en spesifikk diagnose er stilt.

Mulige underliggende årsaker: dysleksi, dyskalkuli, generelle lærevansker, ADHD med læringskonsekvenser, lav begavelse, synsvansker, hørselsvansker, psykososiale forhold.

Ved henvisning beskriv type lærevansker, varighet, tiltak som er forsøkt i skolen, og om PPT er involvert. Hørsel og syn bør være undersøkt.

Kliniske eksempler

Jente 9 år med lesevansker og lave skoleresultater, normal hørsel og syn, henvist PPT
Gutt 12 år med matematikkvansker og dårlig selvbilde, spesialpedagogisk oppfølging ikke tilstrekkelig

Brukes i skjemaer

Henvisning til spesialistSkjema

Vanlige spørsmål

Hvem utreder lærevansker?

PPT (Pedagogisk-psykologisk tjeneste) er primærinstans for utredning av lærevansker. Fastlegen bør utelukke somatiske årsaker (syn, hørsel) og vurdere om det kan foreligge ADHD eller annen psykisk lidelse som bør utredes av BUP.

Når brukes P23 vs P22?

P23 brukes spesifikt for læreproblemer (faglige vansker, lesing, skriving, regning), mens P22 brukes for atferdsproblemer (utagering, sosiale vansker). Et barn kan ha begge problemtyper.